【龙虎网报道】仿佛久旱逢雨，温家宝总理在政府工作报告中提出的“国家将在教育部直属师范大学实行师范生免费教育”这一新政策，成为今天审议中众多人大代表、政协委员热议的焦点，他们认为，要尽快扩大惠及面，充分发挥引导效应，使教师真正成为吸引和留住优秀人才的职业。

　　地方师范院校应是主力军

　　曾从事高等教育工作多年的民盟中央主席、原南京大学校长蒋树声代表认为，目前教育部部属师范院校全国仅有6所，且大多已经向综合性大学转变，这样一些“名校”毕业的师范生，出于各种原因，很多人未必选择当老师，而一些地方所属的师范院校毕业生反而是中小学特别是农村中小学教师的主要来源。因此，部属师范院校试点这一政策固然意义重大，但是要想达到吸引大批优秀人才从事教育、推动教育事业发展的目的，就必须尽快扩大政策的受益面，让所有接受国家承认的师范教育，且确定从事教育工作的学生平等享受这一政策。

　　政府和学校共同拿出可行办法

　　省属“老牌”师范高校、南京师范大学党委书记沈健代表认为，普及师范生免费教育已是大势所趋，但是真正实行还需要地方政府制定相应的配套政策，同时在学校内部理顺机制。重点是明确哪些人、以怎样的方式享受这项政策。以南师大为例，目前，师范生比例在该校仅占30％，站在鼓励发展师范教育的角度，必须建立非师范生向师范学生转变的流动机制。同时要加强诚信教育和管理，以协议形式规定享受免费政策的师范生必须要尽到义务，选择从教。另一个方面是师范生就业也需要引导，如制定政策，切实让教师享受公务员待遇，这样配套实施会取得更好的效果。对于毕业后取得教师职业资格的非师范类学生，沈健认为要制定倾斜政策，体现权利和义务公平。

　　就业方向应该向西部倾斜

　　全国政协委员、华中师大教授邢福义说，师范生免费教育政策出台，充分反映出中央对教育、对困难家庭的重视、关心。在具体的操作层面上，我想提一点建议，对于那些去农村落后地区从事教育工作的师范生要给予关注。实行免费教育之后，还应保证人才能流向最需要的地区。目前我国教育资源不均衡，东部、南部优质教育资源相对集中，中西部地区，尤其是西部地区教育资源匮乏，因此，在教师培养的吸引力提升后，下一步就要解决流向问题，鼓励学生到中西部地区就业。同时国家还应提供更多的保障机制，让他们无后顾之忧。