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江苏医疗队首创出院患者“告别心理课” 期待心理干预能形成定期模式

2020-02-22 12:03:40

 

龙虎网讯 (记者 张玲 朱安龙 通讯员 柳辉艳)“都说离别是为了更好地重逢,相见时难别也难,2020年2月11日我们因为这场凶残的疫情相聚了,2月21日,我们却将要分别了,那么,告别就一定要情真意切,更要有仪式感!”第二批援武汉医疗队队员、南京鼓楼医院医务处副处长、医学心理科副主任医师杨海龙昨天(2月21日)在他的战“疫”日记中这样写道。他所谓的“仪式感”,就是给出院的两位患者上一堂真情告别的心理课。

“2月21日,华中科技大学同济医院光谷院区两位新冠肺炎患者康复出院,我就在想,我们能给病人出院的时候准备一个什么?其实患者除了身体的康复之外,他们后期的心理康复也是非常重要的,所以他们昨天拟定了10:00出院,我大概9:00进入隔离病房,告诉他们要给他们送个特别的礼物,叫一堂生动的心理课。”在与龙虎网记者的连线中,杨海龙这样说道。


杨海龙告诉记者,在一次查房中他得知,两位患者来自同一个小区,他们同时入院,入院时彼此约定一定要同时出院。“我们当即表示,一定努力让他们梦想成真,即使没有条件,我们也一定努力创造条件”。终于,经过十来天的治疗,他们得偿所愿,同日出院。

说起上心理课的过程,杨海龙介绍,他在隔离病房病区的一角放上了小白板、两把椅子,一个简易的心理课堂就搭建起来了。杨海龙说:“两位病患像小学生一样毕恭毕敬地坐着,此时,我能明显的觉察到他们的紧张、激动和不安。在介绍了我们这堂课的初衷之后,我带领他们做了一段放松训练以后,他们明显放松了很多。”在正式开课的心理课上,杨海龙更多地使用了开放式提问,教会他们识别情绪、接纳情绪、辨别情绪下的不良认知,尝试去改变,并学会感恩,以此希望使他们建立起更多积极心理能量的源泉。

杨海龙说,当他问起他们确诊之后自己的心理状态如何?他们不约而同地说起“恐惧、沮丧、无助”,“这几乎是每一个患者的真情流露,每一个词语都会让人感到透不气来”。杨海龙说,当他问起每当他查房跟他们聊天,他们的心理状态时,他们总是会竖起大拇指。“因为,这使得他们得到了尊重和理解,获得了新生的心理力量,这也更加体现了全程心理支持的必要性和重要性”。


杨海龙告诉记者,在上课中,当他引导他们试着回忆生病以来一个最令他们感动的场景时,其中一位患者泪流满面。在杨海龙看来,无论是他们回复“当每一位医师来到床边,对他们积极主动的关注与鼓励”,还是患者的泪流满面,都是他们的真情流露,是离别时的不舍,更是获得新生时对未来充满希望的热情表达。

心理课的最后,杨海龙邀请他们给其他病患写一段勉励的话时,一位患者写道“病友加油!”,另一位患者写道“感谢白衣天使们!”“很淳朴的两句话,但字里行间无不透射出他们的病友之情以及对我们的感激之情”,杨海龙说。


心理治疗对新冠肺炎患者们的作用大不大?杨海龙认为,首先,这是一种治疗联盟的建立,患者对治疗的信任关系一旦建立,就会形成抗“疫”的“长城”,这种“长城”是坚不可摧的;其次,这个过程能够教会他们一些自我调节的方式,获得一定的支持性的建议治疗,对自己的情绪有一些接纳,从而减少负面情绪,有利于心理甚至身体的恢复。

“如果从心理的干预方式来讲,我还没有看到医疗队用这种心理课的方式来做,我也是自己经过这种思考之后想到的一种模式。”杨海龙说,他希望能在患者整个住院期间都要有定期的心理干预模式,这种模式一定是传承的,不是说仅仅患者出院才给他们一个心理课程的告别,“我觉得这种模式才是更值得去推广”。

来源:龙虎网  编辑:张璐

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